教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要让学校的每一面墙壁都开口说话。”

意思就是充分的运用学校的墙壁因素去影响学生，让它成为有灵魂的墙壁，成为无声的细雨，一点一点进入学生的灵魂，在墙壁中融入知识性、教育性、艺术性，达到润物无声的教育效果。

环境设计可以作为校园教育的补充和延伸，以明朗的方式传递给师生营养，尤其是对于刚刚进入校园的老师和学生，可以让他们快速的感受“人文环境”的熏陶，沉浸在“物质环境”中，达到文化教育的效果。