幼儿园文化是指幼儿园的教育者与幼儿共同创造的各式文化形态。幼儿园文化包括:环境文化、精神文化、制度文化等方面的内容。其中环境文化是重中之重的。幼儿园环境文化是人们的视觉感官所能直接触及的,这些直观的环境文化包含了建设者、设计者和使用者的审美观、价值观。良好的、丰富的幼儿园环境,一方面以物质文化形态影响幼儿,起到陶冶情操、净化心灵的作用。另一方面可以起到装饰幼儿园、美化环境的作用。

幼儿园环境建设的主要方法是装饰,将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流,对幼儿的心里产生潜移默化的影响。幼儿园装饰既以明显而富有变化的特点构成幼儿生活和活动氛围,同时又是幼儿 认识、操作的对象,对幼儿的身心都会产生直接或间接的影响。走进一家幼儿园,丰富多彩的环境会使未入园的幼儿充满期待,会使初入园的幼儿乐而忘返,也会使在园的幼儿获得教育。

总之,环境建设是幼儿园文化建设的重要元素,幼儿园环境建设要注重儿童的年龄特点,遵循儿童身心发展规律,这样建设出的幼儿园环境才能更加形象的,具体的体现出幼儿园的整体文化特点和氛围。幼儿园环境建设是幼儿园文化建设落地的重要形式。