幼儿园文化是指幼儿园的教育者与幼儿共同创造的各式文化形态。幼儿园文化包括：环境文化、精神文化、制度文化等方面的内容。其中环境文化是重中之重的。幼儿园环境文化是人们的视觉感官所能直接触及的，这些直观的环境文化包含了建设者、设计者和使用者的审美观、价值观。良好的、丰富的幼儿园环境，一方面以物质文化形态影响幼儿，起到陶冶情操、净化心灵的作用。另一方面可以起到装饰幼儿园、美化环境的作用。
幼儿园环境建设的主要方法是装饰，将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的心里产生潜移默化的影响。幼儿园装饰既以明显而富有变化的特点构成幼儿生活和活动氛围，同时又是幼儿 认识、操作的对象，对幼儿的身心都会产生直接或间接的影响。走进一家幼儿园，丰富多彩的环境会使未入园的幼儿充满期待，会使初入园的幼儿乐而忘返，也会使在园的幼儿获得教育。
总之，环境建设是幼儿园文化建设的重要元素，幼儿园环境建设要注重儿童的年龄特点，遵循儿童身心发展规律，这样建设出的幼儿园环境才能更加形象的，具体的体现出幼儿园的整体文化特点和氛围。幼儿园环境建设是幼儿园文化建设落地的重要形式。